Functie

’ t Broek is een thuis voor volwassenen met een niet-aangeboren hersenletsel, een fysieke-, verstandelijke- of een meervoudige beperking. In de studio’s is er een hoge mate van zelfstandigheid mogelijk maar er wordt ook gezorgd voor een thuisgevoel en gezelligheid in de gemeenschappelijke ruimte. De begeleiding staat naast de zorggebruikers en ondersteunt hen daar waar nodig, zowel individueel als in groep.
Ben jij op zoek naar een job met veel variatie en verantwoordelijkheid dan kom je hier tot je recht. Structuur en duidelijkheid bieden is nodig maar ook een flinke dosis vrolijkheid mag in ’t Broek niet ontbreken.

Deze recente woonvorm is gelegen in het hart van Oudsbergen en kan rekenen op een warm contact met de buurt.

Functiedoel

Als begeleid(st)er sta je in voor de dagelijkse opvang en begeleiding van de zorggebruikers en bied je een antwoord op hun zorgvragen.

Dit in samenwerking met het netwerk van de zorggebruiker, collega’s en externe diensten.

Jouw profiel

Je hebt een diploma in de menswetenschappen of gelijkwaardig door ervaring.

Je kan pedagogisch handelen en staat stevig in je schoenen. Het verzorgende werk, neem je er graag bij.

Je past je flexibel in binnen de geldende afspraken en je blijft evenwichtig in sterk wisselende omstandigheden.

Je kan zelfstandig werken en iets ondernemen, met minimale of zonder onmiddellijke ondersteuning van anderen met een goed resultaat.

Je bent een teamspeler die kiest voor open communicatie en die veel belang hecht aan het geven/krijgen van feedback.

Je zet je talenten in.

Je werkt in een variabel dienstrooster met avond- en weekendwerk ( weekend op ). Occasioneel wordt er verwacht dat je een nachtdienst doet.

Je hebt een rijbewijs en bent bereid om occasioneel met een bus te rijden (+). Een interne opleiding is voorzien.

Jaarlijks kan je je enkele dagen tot max. een midweek flexibel opsen om samen met de zorggebruikers op kamp te gaan.

Zorgvragers de sociale en beleefdheidsregels tijdens de dagelijkse activiteiten uitleggen Informatie over individuele dossiers verstrekken en uitwisselen met het team, magistraten, medisch personeel, leerkrachten of betrokken commissies, .... De dagelijkse activiteiten organiseren voor de zorgvrager(s), de uitvoering opvolgen en tussenkomen bij conflicten of incidenten Informatie verzamelen over de situatie van de zorgvrager en samen de sociaal-educatieve interventiewijze bepalen Collectieve sociaal-educatieve acties evalueren (bereikte doelsingen, moeilijkheden, …)
De informatie doorgeven (partners, financiers, ..) Solliciteren

Inge Enkels
/