Leerkracht wiskunde en/ of wetenschappen, met interesse voor en kennis van andere vakken (M/V)

Type: zelfstandig. Deeltijds, (naschoolse) uren overeen te komen. Het aantal uren is afhankelijk van het aanbod. Vanaf september 2015. Duur: onbepaalde duur Voordelen: Een job met groeimogelijkheden. Werken in en ondersteund door een dynamisch team in een aangename sfeer. Administratieve en inhoudelijke ondersteuning. Gebruik van een gezellig ingerichte praktijkruimte. - Je werkt als zelfstandig leerkracht binnen een multidisciplinaire groepspraktijk. - Je hebt kennis van leren leren, ook voor niet wetenschappelijke vakken. - Je werkt graag met kinderen, jongeren en de gezinnen en bent sociaal voelend. - Je bent assertief en slaagt erin de leerlingen/student te motiveren of je helpt hen hun faalangst te overwinnen. - Je werkt voornamelijk met kinderen en jongeren met leer ? en ontwikkelingsstoornissen of psychologische zorgen (zowel voor kinderen van de lagere school als humaniora en hogere studies) - Je kan de leerlingen opvolgen en adviseren bij de organisatie van hun persoonlijke taken Je zal hiervoor ook oefeningen en praktische taken voor leerlingen opstellen en hun kennis evalueren (testen, examens, huiswerk, ...) - Je kan helder communiceren met de ouders over de progressie van hun zoon of dochter en je kan constructief in dialoog gaan met de school

Leerkracht secundair onderwijs

resultaatgericht werken, bereid zijn tot leren, samenwerken, sociaal vaardig zijn, plannen en organiseren, zelfstandig werken, creatief zijn

Pedagogische en educatieve tools ontwerpen en voorstellen (pedagogisch materiaal, educatieve software, examenonderwerpen, ...), Stagiairs begeleiden in het kader van professionele opleidingen, Oefeningen en praktische taken voor leerlingen opstellen en hun kennis evalueren (testen, examens, huiswerk, ...), Een of meerdere vakken aanleren, Leerlingen opvolgen en adviseren bij de organisatie van hun persoonlijke taken

Vereiste studies: bij voorkeur master in de wiskunde - wetenschappen Je beschikt over voldoende vakkennis en ?vaardigheden. Kennis, ervaring en interesse in dyscalculie, jezelf hierin willen verdiepen en jongeren hierin extra begeleiden, zijn een absolute voorwaarde Ook specifieke kennis van/ervaring met andere leer ? of ontwikkelingsstoornissen stoornissen (dyslexie, NLD, ? )diverse gedrags- en emotionele moeilijkheden bij jongeren (ADHD, hechtingsproblematiek, ASS ...) zijn een pluspunt Je hebt kennis en ervaring van leren leren voor lagere schoolkinderen en leerlingen in het secundair / hoger onderwijs. - Je kan in team werken, samen overleggen, vanuit een coöperatieve grondhouding functioneren en de tweewekelijkse teamvergaderingen bijwonen. - Je bent bereid stagiairs te begeleiden in het kader van professionele opleidingen - Je zal mee pedagogische en educatieve tools ontwerpen en voorstellen en pedagogische activiteiten voorbereiden en organiseren Je wil deelnemen aan de uitwerking van het pedagogische project en filosofie van de instelling

Solliciteren

Oud-Heverleestraat 62, 3001 HEVERLEE Mevr. Marleen Jans
Bron:
https://www.vdab.be/jobs/vacatures/53965953